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Mysterys Physikunterricht 5-10

Mysterys Sekundarstufe
Matthias Sauer

Vorschau

Mysterys Physikunterricht 5-10

Schüleraktivierende Materialien zur Förderung des vernetzten Denkens und der Problemlösekompetenz

Mystery: Die ideale Methode, um ausgehend von rätselhaften Leitfragen die zentralen Lehrplanthemen des Physikunterrichts der Klassen 5-10 problemorientiert zu vermitteln und gleichzeitig Sozialkompetenz und vernetztes Denken zu fördern. Mit Diagnose- und Bewertungsbögen sowie Differenzierungsmöglichkeiten.

Erscheinungstermin: 10.03.2020. Reservieren Sie sich Ihr Exemplar jetzt!

Buch, 96 Seiten, DIN A4, 5. bis 10. Klasse
ISBN: 978-3-403-08293-4
EAN: 9783403082934
Best.-Nr.: 08293

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Spannender Physikunterricht

Finden manche Ihrer Schüler das Fach Physik langweilig? Das muss nicht sein! Mit Hilfe der Mysterys dieses Bandes lassen Sie Ihre Schüler Fachinhalte des Physikunterrichts der Klasse 5 bis 10 anhand spannender Fragen erkunden. So gelingt der problemorientierte Unterricht im Handumdrehen!

Mysterys im Fach Physik

Der Band liefert Ihnen 11 Mysterys zu zentralen Lehrplanthemen, wobei jedes der Themen zunächst im Rahmen einer Sachanalyse erläutert wird. Für einen sofortigen souveränen Einsatz der Rätsel im Physikunterricht sorgen didaktisch-methodische Hinweise. So macht es Ihnen keine Probleme, die Mysterys in den unterrichtlichen Kontext einzubetten.

Lehrplaninhalte selbst erarbeiten

Den Schülerinnen und Schülern wird zu jedem Mystery eine Einstiegsgeschichte geliefert, welche sie in die Problematik einführt. Nun haben sie die Gelegenheit, das Rätsel mit Hilfe von Basiskärtchen (sowie Erweiterungs- und Vertiefungskärtchen für die Differenzierung) zu lösen.

Der Band enthält:

11 komplett ausgearbeitete Mysterys mit Sachanalyse, didaktisch-methodischen Hinweisen, Einstiegsgeschichte, Leitfrage, Arbeitsaufträgen, Basiskärtchen sowie Erweiterungs- und Vertiefungskärtchen | Musterlösungen in Form eines Strukturdiagramms | Hinweise für Möglichkeiten der Diagnose und Förderung sowie der Leistungsmessung

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Problemorientierung
  • Handlungsorientierung
  • Schülerorientierung
  • Differenzierung
  • Kommunikation
  • Teamarbeit
  • selbstständig-produktive Erarbeitung
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